منظور از جهاد علمی چیست؟

سه شنبه, ۱۱ اسفند ۱۳۹۴، ۰۱:۰۷ ق.ظ

رهبرفرزانه انقلاب اسلامى در بیانات خویش همواره بر جهاد علمى تاکید دارند از منظر ایشان « امروز کشور نیازمند یک جهاد علمى است . . . جهاد یک معناى خاصى دارد . معناى جهاد فقط تلاش نیست . در مفهوم اسلامى ، جهاد عبارت است از آن تلاشى که در مقابل یک دشمن است ، در مقابل یک خصم است . هر تلاشى جهاد نیست . مجاهدت با نفس ، مجاهدت در مقابل شیطان ، جهاد در میدان نظامى ، مواجهه ى با یک دشمن است مواجهه ى با یک معارض است . امروز ما در زمینه ى علم نیاز داریم که اینجور تلاشى در کشور بکنیم احساس کنیم موانعى وجود دارد ، باید این موانع را برداریم دارد معارضه هائى میشود ، باید این معارضه ها را در هم بشکنیم در زمینه ى عرضه ى امکانات علمى ، خسّتهائى از سوى کسانى که صاحبان آن هستند - که کشورهاى پیشرفته ى علمى است - وجود دارد ، باید در مقابل این خسّتها از خودمان عزت و جوشندگى و فورانِ از درون نشان بدهیم . امروز دنیا على رغم تظاهر به سخاوت علمى ، در نهایتِ خسّت علمى است . آن کسانى که بر حسب عوامل گوناگونى توانستند در یک برهه اى پیشرفت علمى را صاحب و مالک بشوند و موتور پیشرفت را سوار بشوند و از همه ى بشر جلو بزنند - که همین کشورهاى پیشرفته ى غربى هستند ، که تقریباً از دوره ى رنسانس به این طرف دست اینها افتاده یک روز هم دست ما بود - اینها انحصارگرند ، انحصارطلبند اینها نمیخواهند دائره ى این دانش ، دائره ى این اقتدار توسعه پیدا کند با دانائى ملتها مخالفند بخصوص بعد از آنکه این دانش در دست آنها وسیله اى شد براى سیاست . استعمار از علم پدید آمد . علم توانست آنها را قوى کند ، مقتدر کند لذا راه افتادند اطراف دنیا ، استعمار به وجود آمد والّا ملتها داشتند زندگى خودشان را میکردند . بریتانیا کجا ، اندونزى کجا ؟ اینها با ابزار علم رفتند آن مناطق را صاحب شدند . خوب ، وقتى که استعمار از علم زائیده شد و قدرت بین المللى و قدرت سیاسى متکى به علم شد ، این علم را در اختیار دیگران نباید بگذارند والّا این قدرت تهدید میشود .
و تا امروز همین جور عمل کردند .
حالا یک ملتى اراده میکند و تصمیمى میگیرد که روى پاى خود بایستد ، از استعداد خود استفاده کند ، خوشبختانه این زمینه ها هم به یک شکلى براى او فراهم است - ملت ما اینجورى است - شاید بعضى از ملتهاى دیگر باشند که اگر چنانچه آنها تصمیم میگرفتند در مسئله ى علم روى پاى خودشان بایستند ، نمیتوانستند چون نه آن پیشینه ى تاریخى را داشتند ، نه آن استعداد بومى و منطقه اى و ذاتى خودشان را داشتند . کشور ما بحمداللَّه اینها را دارد . انقلاب هم شد ، حرکت عظیمى هم انجام گرفت ، بیدارى اى به وجود آمد ، احساس توانائى اى به وجود آمد ، یک حرکت مهمى شروع شد ، که خوب ، پیشرفتهاى فراوانى هم داشته . ما باید قبول کنیم و اعتراف کنیم که این حرکت در آغاز خود است . ما اول راهیم .
دوستان اشاره کردند به برنامه ریزى سیصد ساله . البته من اعتقادى به سیصد سال برنامه ریزى ندارم اما این فکر را ، این روحیه را مى پسندم که احساس کنیم سى سال گذشته ، ما قدم اولیم ده قدم بخواهیم برداریم ، میشود سیصد سال دیگر . باید بدانیم قدمهاى اولیم ، باید بدانیم میتوانیم قدمهاى بلندترى را برداریم این احساس باید به وجود بیاید . و من اعتقادم این است که این احساس حتماً به وجود مى آید کمااینکه این حرکت عظیم علمى ، این نوآورى علمى ، این تولید علم ، این پرداختن به مرزهاى دانش ، به فکرمان نمیرسید که شدنى باشد خوب ، مطرح شد ، گفته شد ، دنبالگیرى شد امروز شما ثمراتش را دارید مشاهده میکنید . بنابراین میتوانیم قدمهاى بلندتر را برداریم ، میتوانیم کارهاى بزرگى را انجام دهیم . » ( بیانات در دیدار اساتید دانشگاه ها ( 14 / 06 / 1389 ،
همچنین رهبر معظم انقلاب اسلامى ، اصل پنجم اصولگرایى را جهاد علمى برشمرده اند و جهاد علمى را جزو مبانى اصولگرایى دانسته اند . حال باید بدانیم که اصولگرا براى نهضت تولید علم در کشور ، چه رسالتى بر عهده دارد .
رهبر فرزانه انقلاب اسلامى به خوبى ، به رسالت اصولگرا در این امر مهم اشاره کرده و مى فرمایند : « ما باید بر ثروت علمى بشر بیفزاییم . نگویند نمى شود مى شود . یک روزى بشریت فناورى ریزترینها - نانوتکنولوژى - را نمى شناخت ، بعد شناخت . امروز صد تا میدان دیگر ممکن است وجود داشته باشد که بشر نمى شناسد اما مى توان آنها را شناخت و مى توان جلو رفت . البته مقدمات دارد اما آن مقدمات را هم مى شود با همت فراهم کرد . من یک روز در مجموعه ى جوانها و اهل دانشگاه گفتم من توقعم زیاد نیست من این را از شما جامعه ى علمى کشور توقع مى کنم که شما پنجاه سال دیگر - پنجاه سال ، نیم قرن است - در رتبه ى بالاى علمى دنیا قرار داشته باشید این توقع زیادى است از یک ملت با استعداد ؟ اما اگر بخواهیم این اتفاق بیفتد ، از الان باید سخت کار کنیم . شرطش تنبلى نکردن است غفلت نکردن است خست نورزیدن است از ورود در این راه وحشت نکردن است و میدان دادن و پرورش نخبگان علمى است . » ( بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامى در دیدار مسؤلان و کارگزاران نظام جمهورى اسلامى ، 1385 / 3 / 29 )
مدیریت علمى اصولگرا در جهت تولید علم و دانش در جامعه است . او به جوانان تشنه کار و فهمیدن ، میدان مى دهد ، امکانات را در اختیار آنان قرار مى دهد تا آنان در دامان ایران اسلامى پرورش یابند . اصولگرا ارزش واقعى علم را مى داند و به آن بها مى دهد ، به جوان جویاى علم بها مى دهد . اصولگرا نیک مى داند که اگر او فرصت هاى علمى را براى جوان ایرانى مهیا سازد ، آینده از آن ایران اسلامى است و آن روز است که مى توانیم چشم اندازهاى 20 ساله و حتى بیشتر را ارایه دهیم و افق دید خود را گسترش دهیم .

۲۸۰۵

۰ نظر

ارسال نظر آزاد است، اما اگر قبلا در بیان ثبت نام کرده اید می توانید ابتدا وارد شوید.

نام *

پست الکترونيک

سایت یا وبلاگ

پیام *

شما میتوانید از این تگهای html استفاده کنید:

یا ، یا ، ، <strike> یا <s>، ، ، <blockquote>، <code>، <pre>، <hr>، ، ، <a href="" title="">، ، <div align="">

کد امنیتی *

ارقام فارسی و انگلیسی پذیرفته می‌شوند

نظر بصورت خصوصی ارسال شود

پست الکترونیک برای عموم قابل مشاهده باشد

جهاد و دفاع در قرآن

جهاد و دفاع در روایات و احادیث

جهاد ودفاع در سیره اهل بیت(ع)

جهاد و دفاع در کلام رهبری

جنگ نرم

مکتب دفاعی اسلام

چند رسانه ای

عکس و تصویر

جهاد و دفاع در تاریخ

جنگ های صدر اسلام

دشمن شناسی

کتاب و مقالات جهاد ودفاع

پایان نامه و رساله علمی

مقالات

دروس خارج جهاد و دفاع

آیت الله شیخ محمدجواد فاضل لنکرانی

انواع جهاد

جهاد سیاسی

جهاد اقتصادی

دفاع مقدس

تاریخ

شهداء

خاطرات

معرفی سرداران شهید

شهداء گمنام

معرفی مناطق جنگی

معرفی عملیات ها

سخنرانی

مصاحبه

پرسش وپاسخ

مقاله

کلید واژه های جهاد و دفاع

اخلاق

نکات و لطایف